Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki

Jak krok po kroku wprowadzać dzieci o specjalnych potrzebach edukacyjnych w świat zabawy i nauki

ISBN: 978-83-7587-770-0
26,00 zł

Wyświetl historię cen produktu

Najniższa cena w ciągu ostatnich 30 dni 26,00 zł

Czas dostawy kurierem InPost 24 godziny! E-booki w ciągu 15 minut!

Zamieszczone w książce konspekty i scenariusze mogą służyć za przykład rozwiązań metodycznych dla mniej doświadczonych pedagogów specjalnych, pracujących z dziećmi wieku przedszkolnym, nauczycielek przedszkoli lub przedszkolnych grup integracyjnych, reedukatorów, logopedów...

Wersja książki
Ilość

W książce znalazły się przykłady planowania pracy zarówno dziećmi przedszkolnymi, jak i dziećmi starszymi z poważnymi deficytami rozwoju intelektualnego, które czasem wymagają zupełnie innych metod i warunków pracy. Zamieszczone w książce konspekty i scenariusze mogą służyć za przykład rozwiązań metodycznych dla mniej doświadczonych pedagogów specjalnych, pracujących z dziećmi wieku przedszkolnym, nauczycielek przedszkoli lub przedszkolnych grup integracyjnych, reedukatorów, logopedów, a także rodziców dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, którzy niejednokrotnie aktywnie włączają się do pracy na rzecz przedszkola, czy szkoły.

W opracowaniu znajdziemy wiele przykładów, propozycji zadań, które dziecko może rozwiązywać, wesoło i efektywnie się bawiąc, a przy tym przyjemnie spędzając czas z dorosłymi. Chyba nic bardziej nie może angażować dzieci specjalnych potrzeb edukacyjnych, aktywizować je i zachęcać do efektywnej współpracy na rzecz swego rozwoju, jak wspólna zabawa z dorosłymi, kochanymi i kochającymi osobami.

288 Przedmioty

Opis

Książka elektroniczna - E-book
EPUB

Specyficzne kody

isbn
978-83-7587-770-0

Minczakiewicz Elżbieta Maria

dr n. hum., pedagog specjalny, neurologopeda, terapeuta zajęciowy, terapeuta osób po zabiegu laryngektomii, instruktor harcerski Nieprzetartego Szlaku. Autorka książek z zakresu rozwijania oraz korekty mowy u dzieci i dorosłych, wspomagania rozwoju dzieci i wychowania młodzieży z niepełnosprawnością (przede wszystkim osób z zespołem Downa i z zaburzeniami ze spektrum autyzmu); autorka licznych publikacji o zasięgu krajowym i międzynarodowym. Członek towarzystw naukowych i społecznych, m.in.: Polskiego Towarzystwa Logopedycznego, Polskiego Zespołu do Badań Naukowych nad Niepełnosprawnością Intelektualną, Międzynarodowej Akademii Rehabilitacji Rozwojowej w Monachium, Polskiego Towarzystwa Pedagogicznego, Polskiego Towarzystwa Laryngektomowanych, Stowarzyszenia Rodzin i Opiekunów Osób z Zespołem Downa.

Oficyna Wydawnicza "Impuls"

Autor

Minczakiewicz Elżbieta

ISBN druk

978-83-7587-384-9

ISBN e-book

978-83-7587-770-0

Objętość

202 stron

Wydanie

III, 2010

Format

B5 (160x235)

Oprawamiękka, klejona

Wprowadzenie

 

Przykład charakterystyki dziecka, jego stanu i potrzeb rozwoju w kontekście wpływu środowiska wychowawczego

 

Charakterystyka dziecka

Środowisko rodzinne dziecka

Historia rozwoju dziecka na podstawie wywiadu z matką i dokumentów

Diagnoza logopedyczna

Wnioski

Wskazówki dla rodziców

 

Przykłady zajęć logopedycznych „Wymowa a znak graficzny”

 

Konspekt zajęć logopedycznych „Dróżka”

 

Scenariusz zajęć logopedycznych „Liście”

 

Scenariusz zajęć z zakresu rewalidacji indywidualnej „Zwierzęta domowe – kura i jej dzieci, kurczątka”

 

Konspekty zajęć z zakresu rewalidacji indywidualnej „Myjemy owoce przed ich spożyciem”

 

Konspekty zajęć z zakresu rewalidacji indywidualnej „Tańczące kółeczka”

 

Konspekty zajęć z zakresu rewalidacji indywidualnej „Bawimy się kolorową piłką”

 

Program rozwoju funkcji manualnych

Scenariusz „Bawimy się piłeczką”

 

Krąg tematyczny: Cztery pory roku

 

Krąg tematyczny: Spotkanie andrzejkowe

Scenariusz „Wróżby andrzejkowe”

 

Krąg tematyczny: Boże Narodzenie

 

Krąg tematyczny: Tradycje świąteczne

            Scenariusz „Świąteczny stroik”

 

Krąg tematyczny: Zwyczaje Bożonarodzeniowe

            Scenariusz „Nasza choinka”

 

Krąg tematyczny: Nowy Rok

 

Krąg tematyczny: Wiosna w naszym ogrodzie

            Scenariusz „Kwiaty na balkonie”

 

Krąg tematyczny: Warzywa

 

Krąg tematyczny: Wielkanoc

            Scenariusz „Świąteczne śniadanie”

 

Krąg tematyczny: Przygotowanie do pisania

 

Aneks

 

            Karta badania motoryki artykulacyjnej

            Karta oceny zdolności porozumiewania się dzieci od dwóch do pięciu lat

Trening aktywności poznawczej poprzez zabawę

Bajka-dziwajka

Bajki i bajeczki do słuchania i/lub czytania

Kalendarz przyrodniczy

 

Bibliografia

 

Fragment

„Dzieciństwo jest okresem, w którym dziecko w sposób najbardziej ak­tywny poznaje świat, zgłębia jego tajemnice, uczy się poruszać, mówić, czytać i pisać, a także liczyć" - pisze autorka. Zwraca uwagę na potrzeby dzieci, którym los poskąpił szansy na prawidłowy rozwój, rzucając im pod nogi większe lub mniejsze kłody. Monika ma 9 lat, chodzi do drugiej klasy, urodziła się z częściowym niedowładem lewej strony ciała, jest nieco mniej sprawna od swoich rówieśników. Wpada na przedmioty, ma problemy z koncentracją, czytaniem i pisaniem. I sepleni. 7-letni Mateusz nie mówi „r", jest nieśmiały i wycofany, W tej książce znalazło się wiele przykładów zabaw i ćwiczeń indywidualnych i grupowych, konspekty i scenariusze zajęć. Są tu rysunki, wierszyki, łamigłówki, wy­cinanki, zadania matematyczne i zręcznościowe, na przykład zabawa kurzymi piórkami, która uwrażliwia dotyk, zabawa w naśladowanie od­głosów zwierząt, zabawy na spostrzegawczość. Wszystkie mogą pomóc dziecku lepiej się rozwijać, doskonalić mowę, umiejętność rysowania, malowania, lepienia, czytania i pisania, nauki matematyki czy geogra­fii. Dzieci łatwiej zapamiętają zmieniające się pory roku, najważniejsze wydarzenia, święta, uroczystości, rocznice. Są tu zadania tematyczne na dni tygodnia, na Boże Narodzenie, na Wielkanoc.

Na pewno przydadzą się w pracy pedagogom specjalnym, na­uczycielom przedszkolnym, logopedom i rodzicom. Wszystkim, którzy pracują z dziećmi przedszkolnymi oraz z dziećmi starszymi mającymi poważne deficyty rozwoju intelektualnego.

Joanna Habiera
Magazyn Literacki "Książki" nr 12/2009

Zobacz także

Polecane tytuły ( 8 inne tytuły w tej samej kategorii )

Nowa rejestracja konta

Posiadasz już konto?
Zaloguj się zamiast tego Lub Zresetuj hasło