Szukaj
Kategorie:  

Paideia starożytnej Grecji i Rzymu (wersja papierowa)

Filozofia i Pedagogika. Tom I

Cena promocyjna:
28.00 /20.00
Promocja


Murzyn Andrzej

Wydanie I, Kraków 2011, Format B5, Objętość 140 stron, Oprawa miękka, klejona, folia matowa

ISBN: 978-83-7587-687-1

Kategoria: Filozofia

Celem serii naukowej „Filozofia i Pedagogika” jest przede wszystkim ukazanie wkładu wniesionego przez rożne osoby do historii myśli edukacyjnej. Nie chodzi tutaj jedynie o filozofów, chociaż ci ostatni będą z pewnością stanowili większość, ale raczej o to, aby uwydatnić – przez twórczość tych osób – znaczenie rozważań filozoficznych dla myślenia o edukacji. Zadaniem autorów tekstów składających się na kolejne tomy serii jest więc odkrycie i rzetelna analiza tych elementów twórczości wybranych myślicieli, które w szczególny sposób pokazują wzajemne przenikanie się filozofii i pedagogiki.
Rozważania zawarte w każdym tomie serii „Filozofia i Pedagogika” dotyczą myślicieli usytuowanych w konkretnej epoce. Nie jest jednak rzeczą konieczną, aby tomy ukazywały się zgodnie z historycznym porządkiem poszczególnych epok. Możliwa jest więc sytuacja, gdy po ukazaniu się na przykład tomu Wychowanie i kształcenie w filozofii człowieka renesansu pojawi się tom Pozytywistyczne dociekania i programy oświatowe. Dopuszcza się także możliwość ukazywania się jednocześnie dwóch lub większej liczby tomów.
Przygotowany do druku tom pierwszy poświęcony jest starożytnej paidei – idei, która pozostawiła znaczący ślad w europejskiej myśli pedagogicznej i do której przez wieki nawiązywały założenia wychowawczo-edukacyjne. Układ tomu ma charakter chronologiczno-tematyczny i obejmuje zarówno czasy starożytnej Hellady, jak i okres hellenistyczny, wnoszący do kultury europejskiej nowe wartości.

Tom ten prezentuje również przeobrażenia, rozwój, a także wielowiekową trwałość niektórych założeń wychowawczych.


Seria będzie miała charakter ciągły i przewiduje opracowanie m.in. takich problemów (według epok i nurtów filozofii), jak:
 
 

– Paideia starożytnej Grecji i Rzymu.

Myśl pedagogiczna średniowiecznej Christianitas.

Wychowanie i kształcenie w filozofii człowieka renesansu.

Oświeceniowe idee edukacyjne: Niemcy – Anglia – Francja.

Romantyczne wizje edukacyjne.

Myśl pedagogiczna w kręgu neokantyzmu.

Pozytywistyczne dociekania i programy oświatowe.

Myśl pedagogiczna w kręgu heglizmu i marksizmu.

Myśl pedagogiczna neoscholastyki i neotomizmu.

Myśl pedagogiczna w kręgu amerykańskiego pragmatyzmu.

Ideologie oświatowe w kręgu filozofii narodowych i utopii społecznych.

Ideologie oświatowe w kręgu „filozofii zdegenerowanej” i systemów totalitarnych (faszyzm, nazizm, komunizm).

Idee edukacyjne w kręgu krytycznego racjonalizmu.

Myśl pedagogiczna w kręgu fenomenologii.

Myśl pedagogiczna w kręgu niemieckiej filozofii wartości i antropologii filozoficznej.

Myśl pedagogiczna w kręgu egzystencjalizmu.

Idee edukacyjne w personalizmie i filozofii dialogu.

Hermeneutyczne interpretacje idei i działań edukacyjnych.

Myśl pedagogiczna w kręgu anglosaskiej filozofii analitycznej.

Myśl pedagogiczna w kręgu Szkoły Lwowsko-Warszawskiej.

Myśl pedagogiczna w kręgu filozofii procesu i teologii procesu.

Myśl pedagogiczna we współczesnej konserwatywnej filozofii społecznej.

Myśl pedagogiczna we współczesnej filozofii o inspiracji chrześcijańskiej (m.in. Karola Wojtyły).

Postmodernistyczne dociekania i programy oświatowe.

Idee edukacyjne w myśli filozoficznej judaizmu.

Idee edukacyjne w myśli filozoficznej islamu.

 


Polecamy również z tej kategorii:
Adam Szwedzik
30.00
Henryk Grabowski
24.00
E. Adolf Szołtysek
40.00

Inne książki tego autora:
Andrzej Murzyn
30.00
Andrzej Murzyn
24.00

Nasi klienci, którzy kupili tę książkę, zamówili również:
Czesław Kupisiewicz
49.80
Mirosław J. Szymański
30.00
Marek Konopczyński
30.00
Bogusław Śliwerski
49.80
Leszek Bednarski
38.00

Wstecz



Odwiedziło nas użytkowników
Copyright © 2015 IMPULS Oficyna Wydawnicza
Powered by CONSIT

Ta strona używa ciasteczek (cookies), dzięki którym nasz serwis może działać lepiej.
Korzystanie, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej, oznacza akceptację niniejszej Polityki prywatności stosowania plików cookies
   Zgadzam się